SLB Negeri Seduri berdiri pada Tanggal 11 November 1983 dengan nama pertama SDLB Negeri Seduri, dan di bawah naungan Dinas Pendidikan Kabupaten Mojokerto. Kemudian berubah menjadi PK Negeri Seduri dan sekarang kita mengenal dengan SLB Negeri Seduri Mojokerto. Pada Tahun 2018 hingga sekarang, SLB Negeri Seduri berada di bawah naungan Dinas Pendidikan Provinsi Jawa Timur dan telah terakreditasi A. Beralamat di Jalan Pemuda Nomor 12B RW.III Desa Seduri Kecamatan Mojosari Kabupaten Mojokerto Jawa Timur, Kode Pos 61382. SLB Negeri Seduri Mojokerto dipimpin oleh Ibu Endang Mursalin, S.Pd, dan merupakan satu-satunya sekolah luar biasa negeri di lingkup Kabupaten dan Kota Mojokerto.

SLBN Seduri merupakan sekolah khusus yang yang memberikan pelayanan untuk anak-anak berkebutuhan khusus, terdiri dari : anak dengan hambatan penglihatan, hambatan pendengaran, hambatan intelektual, hambatan fisik dan motorik, serta anak dengan autis. Dalam memaksimalkan pelayanan, SLB Negeri Seduri mempunyai tenaga pendidik yang berkompeten serta fasilitas penunjang berupa sarana dan prasarana yang mendukung proses pendidikan. SLB Negeri Seduri berkomitmen untuk selalu meningkatkan kualitas pembelajaran, melayani kebutuhan peserta didik, melatih kemandirian, dan memaksimalkan potensi, bakat dan kreativitas. Sehingga dapat hidup mandiri, berkolaborasi dengan masyarakat, bermanfaat dan tentunya berprestasi.

Visi SLB Negeri Seduri Mojokerto adalah "Terwujudnya pelayanan SLB Negeri Seduri Mojokerto yang beriman dan bertaqwa kepada Tuhan yang Maha Esa berkarakter, mandiri, berprestasi."

MISI

Untuk mewujudkan visi tersebut, satuan pendidikan telah menentukan langkah-langkah strategis yang dituangkan dalam misi sebagai berikut :

1. Menanamkan nilai keimanan dan ketaqwaan kepada Tuhan yang Maha Esa;
2. Membina peserta didik untuk hidup bersih dan sehat melalui pembiasaan;
3. Membina peserta didik untuk bergotong royong melalui pembiasaan;
4. Membina kemandirian peserta didik melalui kegiatan intra kurikuler, ko-kurikuler dan ekstra kurikuler,
5. Menjalin kerjasama yang harmonis antar warga sekolah, masyarakat, pemerintah dan DUDI;
6. Mengoptimalkan pembinaan bakat dan minat peserta didik;
7. Menumbuhkembangkan kreatifitas guru dan peserta didik;
8. Meningkatkan prestasi tenaga pendidik dan tenaga kependidikan.